Hola Chic@s: Comenzamos a transitar la etapa final y de cierre de esta primera parte del SEMINARIO, por ello, intentaré precisar todos los aspectos por considerar en esta instancia.
En primer lugar, les marco el horizonte de trabajo, de esta manera caminaremos apuntando a ese norte expresado en el siguiente objetivo: Abrir un debate sobre el papel de las TIC en la agenda política de la educación argentina, a través de un proceso de indagación consultando materiales especificados y ampliando desde la búsqueda personal y grupal. El trabajo de cierre –como ya lo saben -será de carácter grupal-. La conformación de los grupos se halla sistematizada en esta tabla, allí mismo encontrarán referenciado los artículos por consultar del material que se le facilita en el blog a través del respectivo enlace “Las TIC: del aula a la agenda política, Ponencias del Seminario internacional. Cómo las TIC transforman las escuelas”. Teniendo en cuenta el eje temático que aborda los artículos asignados, deberán profundizar la línea de discusión con bibliografía complementaria a la que podrán acceder después de un proceso de búsqueda y selección criteriosa. Tengan en cuenta que los textos indicados en la tabla actúan como soporte básico y disparadores de un proceso de profundización que deberá afrontar el grupo.
En clase del jueves 12 de abril les precisaré los demás aspectos.
En primer lugar, les marco el horizonte de trabajo, de esta manera caminaremos apuntando a ese norte expresado en el siguiente objetivo: Abrir un debate sobre el papel de las TIC en la agenda política de la educación argentina, a través de un proceso de indagación consultando materiales especificados y ampliando desde la búsqueda personal y grupal. El trabajo de cierre –como ya lo saben -será de carácter grupal-. La conformación de los grupos se halla sistematizada en esta tabla, allí mismo encontrarán referenciado los artículos por consultar del material que se le facilita en el blog a través del respectivo enlace “Las TIC: del aula a la agenda política, Ponencias del Seminario internacional. Cómo las TIC transforman las escuelas”. Teniendo en cuenta el eje temático que aborda los artículos asignados, deberán profundizar la línea de discusión con bibliografía complementaria a la que podrán acceder después de un proceso de búsqueda y selección criteriosa. Tengan en cuenta que los textos indicados en la tabla actúan como soporte básico y disparadores de un proceso de profundización que deberá afrontar el grupo.
En clase del jueves 12 de abril les precisaré los demás aspectos.
LINKOGRAFÍA
* UNICEF – IIPEUNESCO (2008): Las TIC. Del aula a la agenda política. Buenos Aires."Las TIC: del aula a la agenda política" Co-publicación con UNICEF.
Hola profe. Tengo un problema cuando abro el archivo o intento abrir Las tic: del aula a la agenda política... Me abre en blanco usted podría decirme por que pasa eso
ResponderEliminarYa lo logre profe, le tuve que bajar otro programa a mi compu. Gracias igual
ResponderEliminarHola Dina: Cómo estás? Me alegro que hayas podido solucionar el inconveniente, de todas maneras el día lunes voy a dejar los materiales en la fotocopiadora de Brucek, para aquellos que quieran hacer una copia de las ponencias asignadas.
ResponderEliminarMe gustaría que avisen si alguien quedó sin grupo...
S@ludos
Hola Dina cómo estas? yo también estoy teniendo el mismo problema para abrir los archivos..si me podes decir que programa bajaste, quizas yo tendré que hacer lo mismo...Gracias.
ResponderEliminaryo tuve que bajar google chrome
EliminarHola Dina,gracias por la información,ya solucioné el inconveniente era cuestion de esperar un rato nomas, además mi conectividad no es muy buena...saludos.
EliminarRosana: Las dos primeras páginas están en blanco o sino puede ser un problema con tu navegador. La sugerencia que te hago es que esperes unos minutos, así lo termina de descargar al documento.
ResponderEliminarSi continúas con problemas, avisame.
Saludos
Hola profe, cómo estas? le pido disculpas por no avisarle antes que solucioné el inconveniente que tenía el otro día, aveces me pasa que no tengo buena señal con el modem...Gracias y saludos.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLa bibliografía complementaria consultada de la cual realizamos la interconsulta reafirma los contenidos básicos del material base otorgada por el espacio, y amplia temas conceptuales del mismo(http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm),IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES- © Dr. Pere Marquès Graells, 2000 (última revisión: 7/08/11)- Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB.
ResponderEliminarGrupo integrado por GALARZA, CLAUDIO; TORRES, FABIAN; VALLEJOS, LAURA. capitulo 1 3 (base)
Rosana me alegro que hayas podido solucionar el problema y con respecto al material que mencionas Fabian, me parece pertinente e interesante el artículo del Dr. Pere Marqués Graells, pueden utilizarlo para profundizar la línea de discusión abordada en la ponencia asignada.
ResponderEliminarSaludos